{"id":491,"date":"2026-04-29T12:29:00","date_gmt":"2026-04-29T05:29:00","guid":{"rendered":"https:\/\/fahimna.stdiis.ac.id\/?p=491"},"modified":"2026-04-30T12:29:29","modified_gmt":"2026-04-30T05:29:29","slug":"inna-wa-akhowatuha","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/fahimna.stdiis.ac.id\/?p=491","title":{"rendered":"Inna Wa Akhowatuha"},"content":{"rendered":"Reading Time: <\/span> 2<\/span> minutes<\/span><\/span>\n

Assalaamu\u2018alaikum warahmatullaahi wabarakaatuh, Sobat Fahimna!<\/p>\n\n\n\n

Dalam belajar bahasa Arab, kita sering menjumpai kata \u0625\u0646\u064e\u0651 dan saudara-saudaranya di berbagai bentuk kalimat. <\/p>\n\n\n\n

Sebenarnya apa yang dimaksud ya? Dan apakah ada kaidahnya? Yuk kita pelajari sama-sama!<\/p>\n\n\n\n

Semoga dengan mempelajari ini, kita bisa semakin teliti dalam membaca, memahami, dan menyusun kalimat bahasa Arab dengan baik.<\/p>\n\n\n\n

 <\/p>\n\n\n\n

\u0625\u0646\u064e\u0651 \u0648\u0623\u062e\u0648\u0627\u062a\u0647\u0627<\/strong>: Pengertian, Kaidah, dan Contohnya<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Dalam ilmu nahwu, terdapat huruf-huruf yang disebut  \u0627\u0644\u062d\u0631\u0648\u0641 \u0627\u0644\u0646\u0627\u0633\u062e\u0629 (huruf yang mengubah hukum mubtada dan khabar<\/em>). Salah satunya adalah \u0625\u0646\u064e\u0651 dan saudara-saudaranya.<\/p>\n\n\n\n

Huruf-huruf ini berjumlah enam, yaitu:<\/p>\n\n\n\n

\u0625\u0650\u0646\u064e\u0651 \u060c \u0623\u064e\u0646\u064e\u0651 \u060c \u0644\u064e\u064a\u0652\u062a\u064e \u060c \u0644\u064e\u0639\u064e\u0644\u064e\u0651\u060c \u0644\u064e\u0643\u0650\u0646\u064e\u0651\u060c \u0643\u064e\u0623\u064e\u0646\u064e\u0651.<\/p>\n\n\n\n

Fungsi utamanya adalah menashab<\/em>kan mubtada (menjadikannya isim) dan merafa\u2019<\/em>kan khabar<\/em>. Karena itu, amalnya disebut kebalikan dari \u0643\u0627\u0646, yang justru merafa\u2019<\/em>kan mubtada dan menashab<\/em>kan khabar<\/em>.<\/p>\n\n\n\n

Contoh:<\/p>\n\n\n\n

 \u0627\u0644\u0644\u0647\u064f \u063a\u064e\u0641\u064f\u0648\u0652\u0631\u064c \u0631\u064e\u062d\u0650\u064a\u0652\u0645\u064c  Menjadi = \u0625\u0650\u0646\u064e\u0651 \u0627\u0644\u0644\u0647\u064e \u063a\u064e\u0641\u064f\u0648\u0652\u0631\u064c \u0631\u064e\u062d\u0650\u064a\u0652\u0645\u064c<\/p>\n\n\n\n

\u201cSesungguhnya Allah Maha Pengampun lagi Maha Penyayang.\u201d<\/p>\n\n\n\n

 <\/p>\n\n\n\n

Makna Masing-masing Huruf<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Setiap huruf memiliki makna khas yang biasanya dominan dalam penggunaannya.<\/p>\n\n\n\n

\u2022 \u0625\u0650\u0646\u064e\u0651 \u0648 \u0623\u064e\u0646\u064e\u0651 : berfungsi sebagai penegasan (taukid).<\/p>\n\n\n\n

Yaitu menguatkan hubungan khabar<\/em> dengan mubtada dan menghilangkan keraguan.<\/p>\n\n\n\n

Contoh: \u0625\u0650\u0646\u064e\u0651 \u0627\u0644\u0637\u064e\u0627\u0644\u0650\u0628\u064e \u0642\u064e\u0627\u0626\u0650\u0645\u064c<\/p>\n\n\n\n

\u201cSesungguhnya murid itu berdiri.\u201d<\/p>\n\n\n\n

\u2022 \u0644\u064e\u064a\u0652\u062a\u064e : berfungsi sebagai harapan (tamanni<\/em>)<\/p>\n\n\n\n

Yaitu menunjukkan angan-angan terhadap sesuatu yang sulit atau mustahil terjadi.<\/p>\n\n\n\n

Contoh: \u0644\u064e\u064a\u0652\u062a\u064e \u0627\u0644\u0634\u064e\u0651\u0628\u064e\u0627\u0628\u064e \u064a\u064e\u0639\u064f\u0648\u0652\u062f\u064f<\/p>\n\n\n\n

\u201cAndai masa muda kembali.\u201d<\/p>\n\n\n\n

\u2022 \u0644\u064e\u0639\u064e\u0644\u064e\u0651 : berfungsi sebagai harapan atau kekhawatiran.<\/p>\n\n\n\n

– Contoh harapan: \u0644\u064e\u0639\u064e\u0644\u064e\u0651 \u0627\u0644\u0645\u064e\u0631\u0650\u064a\u0652\u0636\u064e \u064a\u064e\u0634\u0652\u0641\u064e\u0649<\/p>\n\n\n\n

\u201cSemoga orang sakit itu sembuh.\u201d<\/p>\n\n\n\n

– Contoh kekhawatiran: \u0644\u064e\u0639\u064e\u0644\u064e\u0651 \u0627\u0644\u0639\u064e\u062f\u064f\u0648\u064e\u0651 \u0642\u064e\u0627\u062f\u0650\u0645\u064c<\/p>\n\n\n\n

\u201cMungkin musuh akan datang.\u201d<\/p>\n\n\n\n

\u2022\u0644\u0643\u0646\u064e\u0651 : berfungsi sebagai istidrak.<\/em><\/p>\n\n\n\n

yaitu mengoreksi atau mengecualikan pemahaman sebelumnya.<\/p>\n\n\n\n

Contoh : \u0627\u0644\u0625\u0650\u062e\u0652\u0648\u064e\u0629\u064f \u0643\u064e\u062b\u0650\u064a\u0652\u0631\u064f\u0648\u0652\u0646\u064e\u060c \u0644\u064e\u0643\u0650\u0646\u064e\u0651 \u0627\u0644\u0623\u064e\u0648\u0652\u0641\u0650\u064a\u064e\u0627\u0621\u064e \u0642\u064e\u0644\u0650\u064a\u0652\u0644\u064f\u0648\u0652\u0646\u064e<\/p>\n\n\n\n

\u201cSaudara banyak, tetapi yang setia sedikit.\u201d<\/p>\n\n\n\n

\u2022 \u0643\u0623\u0646\u064e\u0651 : berfungsi sebagai penyerupaan (tasybih)<\/p>\n\n\n\n

Contoh : \u0643\u064e\u0623\u064e\u0646\u064e\u0651 \u0627\u0644\u0645\u064f\u0639\u064e\u0644\u0650\u0651\u0645\u064e \u0623\u064e\u0628\u064c<\/p>\n\n\n\n

\u201cSeakan-akan guru adalah ayah.\u201d<\/p>\n\n\n\n

 <\/p>\n\n\n\n

Khabar<\/em><\/strong> <\/strong>\u0625\u0646\u064e\u0651<\/strong> dan Aturan Susunannya<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Khabar<\/em> dari huruf-huruf ini ada dua jenis:<\/p>\n\n\n\n

    \n
  1. Khabar<\/em> berupa mufrad (kata tunggal) atau jumlah<\/em> (kalimat).<\/li>\n<\/ol>\n\n\n\n

    Jenis ini tidak boleh didahulukan sebelum isim.<\/p>\n\n\n\n

    – Contoh mufrad : \u0625\u0646\u064e\u0651 \u0627\u0644\u062d\u064e\u064a\u064e\u0627\u0629\u064e \u062c\u0650\u0647\u064e\u0627\u062f\u064c<\/p>\n\n\n\n

    \u201cSesungguhnya hidup adalah perjuangan.\u201d<\/p>\n\n\n\n

    – Contoh Jumlah : \u064c\u0625\u0650\u0646\u064e\u0651 \u0627\u0644\u0625\u0650\u0633\u0652\u0644\u064e\u0627\u0645\u064e \u0622\u062f\u0627\u0628\u064f\u0647\u064f \u0639\u064e\u0627\u0644\u0650\u064a\u064e\u0629<\/p>\n\n\n\n

    “Sesungguhnya Islam itu adab-adabnya tinggi”<\/p>\n\n\n\n

      \n
    • Khabar<\/em> berupa syibhul jumlah<\/em> (jar-majrur<\/em> atau zharf<\/em>)<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n

      Jenis ini memiliki tiga kemungkinan hukum:<\/p>\n\n\n\n

        \n
      • Wajib didahulukan, misalnya jika isim mengandung kata ganti yang kembali kepada khabar<\/em>.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n

        Contoh : \u0625\u0646\u064e\u0651 \u0641\u064a \u0627\u0644\u0641\u0635\u0644\u0650 \u0637\u0644\u0627\u0628\u064e\u0647\u064f<\/p>\n\n\n\n

        \u201cSesungguhnya di kelas ada murid-muridnya.\u201d<\/p>\n\n\n\n

        Contoh dalam Al-Qur\u2019an: \u0625\u0650\u0646\u064e\u0651 \u0644\u064e\u062f\u064e\u064a\u0652\u0646\u064e\u0627 \u0623\u064e\u0646\u0643\u064e\u0627\u0644\u064b\u0627<\/p>\n\n\n\n

        \u201cSesungguhnya di sisi Kami ada belenggu.\u201d<\/p>\n\n\n\n

          \n
        • Wajib diakhirkan, jika ada penghalang seperti lam \u0627\u0644\u0627\u0628\u062a\u062f\u0627\u0621.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n

          Contoh : \u0625\u0650\u0646\u064e\u0651 \u0627\u0644\u0633\u064e\u0639\u064e\u0627\u062f\u064e\u0629\u064e \u0644\u064e\u0641\u0650\u064a\u0652 \u0627\u0644\u0639\u064e\u0645\u064e\u0644\u0650 \u0627\u0644\u0635\u064e\u0627\u0644\u0650\u062d\u0650<\/p>\n\n\n\n

          \u201cSesungguhnya kebahagiaan benar-benar berada dalam amal saleh.\u201d<\/p>\n\n\n\n

            \n
          • Boleh didahulukan atau diakhirkan, selama tidak ada sebab yang mengharuskan salah satunya.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n

            Contoh : \u0625\u0650\u0646\u064e\u0651 \u0627\u0644\u0639\u0650\u0632\u064e\u0651 \u0641\u0650\u064a\u0652 \u0637\u064e\u0627\u0639\u064e\u0629\u0650 \u0627\u0644\u0644\u0647\u0650<\/p>\n\n\n\n

            \u201cSesungguhnya kemuliaan ada dalam ketaatan kepada Allah.\u201d<\/p>\n\n\n\n

            Rujukan :<\/strong><\/p>\n\n\n\n

            1. Abdullah al-Fauzan, Dal\u012bl al-S\u0101lik Syar\u1e25 Alfiyyah Ibnu M\u0101lik <\/em>(Riyadh: Dar al-Muslim, 2005), hlm. 241\u2013245, bab \u201cAmal Inna wa Akhaw\u0101tuh\u0101\u201d<\/em> dan \u201cTaqd\u012bm al-Khabar f\u012b H\u0101\u017c\u0101 al-B\u0101b\u201d.<\/em><\/p>\n\n\n\n

            2.Abdurrahman bin Ibrahim Al-Fauzan, Mukhtar al-Tahir Husain, dan Muhammad ‘Abdul Khaliq Muhammad Fadl, Al-‘Arabiyyah Baina Yadaik, Jilid 3 (Riyadh: Arabic For All), hlm. 17.<\/p>\n\n\n\n

             <\/p>\n\n\n\n

            Penulis: Siti Amirah Syakirah<\/p>\n\n\n\n

            Pembimbing: Ustaz Qozwaini<\/p>\n\n\n\n

              <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

            Reading Time: <\/span> 2<\/span> minutes<\/span><\/span>Assalaamu\u2018alaikum warahmatullaahi wabarakaatuh, Sobat Fahimna! Dalam belajar bahasa Arab, kita sering menjumpai kata \u0625\u0646\u064e\u0651 dan saudara-saudaranya di berbagai bentuk kalimat.  Sebenarnya apa yang dimaksud ya? Dan apakah ada kaidahnya? Yuk kita pelajari sama-sama! Semoga dengan mempelajari ini, kita bisa semakin teliti dalam membaca, memahami, dan menyusun kalimat bahasa Arab dengan baik.   \u0625\u0646\u064e\u0651 \u0648\u0623\u062e\u0648\u0627\u062a\u0647\u0627: Pengertian, […]<\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":490,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_jetpack_memberships_contains_paid_content":false,"footnotes":""},"categories":[25],"tags":[],"class_list":["post-491","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-nahwu"],"jetpack_featured_media_url":"https:\/\/fahimna.stdiis.ac.id\/wp-content\/uploads\/2026\/04\/img_1520.jpg","jetpack_sharing_enabled":true,"jetpack-related-posts":[{"id":453,"url":"https:\/\/fahimna.stdiis.ac.id\/?p=453","url_meta":{"origin":491,"position":0},"title":"Mengenal Af’alul Muqarabah dalam Tata Bahasa Arab","author":"fahimna","date":"4 Februari 2026","format":false,"excerpt":"Assalamu\u2019alaikum, Sobat Fahimna\u00a0 Sebelumnya, kita telah mengenal bab\u00a0\u0643\u0627\u0646\u00a0\u0648\u00a0\u0623\u062e\u0648\u0627\u062a\u0647\u0627\u00a0(kana wa akhawatiha), yaitu kelompok kata kerja dalam bahasa Arab yang berfungsi mengubah struktur mubtada dan khabar. Pada pembahasan kali ini, kita akan melanjutkan kajian tersebut dengan fokus yang berbeda, yaitu pada kata kerja yang digunakan untuk menyatakan bahwa suatu perbuatan hampir terjadi,\u2026","rel":"","context":"dalam "Nahwu"","block_context":{"text":"Nahwu","link":"https:\/\/fahimna.stdiis.ac.id\/?cat=25"},"img":{"alt_text":"","src":"https:\/\/i0.wp.com\/fahimna.stdiis.ac.id\/wp-content\/uploads\/2026\/02\/img_1331.jpg?resize=350%2C200&ssl=1","width":350,"height":200,"srcset":"https:\/\/i0.wp.com\/fahimna.stdiis.ac.id\/wp-content\/uploads\/2026\/02\/img_1331.jpg?resize=350%2C200&ssl=1 1x, https:\/\/i0.wp.com\/fahimna.stdiis.ac.id\/wp-content\/uploads\/2026\/02\/img_1331.jpg?resize=525%2C300&ssl=1 1.5x, https:\/\/i0.wp.com\/fahimna.stdiis.ac.id\/wp-content\/uploads\/2026\/02\/img_1331.jpg?resize=700%2C400&ssl=1 2x, https:\/\/i0.wp.com\/fahimna.stdiis.ac.id\/wp-content\/uploads\/2026\/02\/img_1331.jpg?resize=1050%2C600&ssl=1 3x"},"classes":[]},{"id":179,"url":"https:\/\/fahimna.stdiis.ac.id\/?p=179","url_meta":{"origin":491,"position":1},"title":"Maf\u2019ul Bih Si Objek Kalimat","author":"fahimna","date":"3 Oktober 2025","format":false,"excerpt":"\u270d\ud83c\udffc Penulis: In\u2019am Mumtaz \u00a0Hai sobat Fahimna! Telah kita ketahui bersama, bahwa dalam penyusunan kalimat yang sempurna, tentu dibutuhkan susunan kata, dimana masing-masing kata tersebut memiliki kedudukan dalam kalimat. Bahasa apapun itu! Termasuk bahasa Arab. Dalam pembahasan kali ini, akan kita bahas bersama, kata yang menempati kedudukan sebagai objek dalam\u2026","rel":"","context":"dalam "Nahwu"","block_context":{"text":"Nahwu","link":"https:\/\/fahimna.stdiis.ac.id\/?cat=25"},"img":{"alt_text":"","src":"https:\/\/i0.wp.com\/fahimna.stdiis.ac.id\/wp-content\/uploads\/2025\/10\/wp-image2626413240053043740.jpg?resize=350%2C200&ssl=1","width":350,"height":200,"srcset":"https:\/\/i0.wp.com\/fahimna.stdiis.ac.id\/wp-content\/uploads\/2025\/10\/wp-image2626413240053043740.jpg?resize=350%2C200&ssl=1 1x, https:\/\/i0.wp.com\/fahimna.stdiis.ac.id\/wp-content\/uploads\/2025\/10\/wp-image2626413240053043740.jpg?resize=525%2C300&ssl=1 1.5x, https:\/\/i0.wp.com\/fahimna.stdiis.ac.id\/wp-content\/uploads\/2025\/10\/wp-image2626413240053043740.jpg?resize=700%2C400&ssl=1 2x"},"classes":[]},{"id":365,"url":"https:\/\/fahimna.stdiis.ac.id\/?p=365","url_meta":{"origin":491,"position":2},"title":"Memahami Jumlah Mufidah & Jumlah Ismiyyah","author":"fahimna","date":"9 Desember 2025","format":false,"excerpt":"Assalaamu\u2018alaikum warahmatullaahi wabarakaatuh, Sobat Fahimna! Pernah nggak sih kamu kepikiran begini: \u201cAku sudah tahu banyak kosakata bahasa Arab, tapi kok tetap susah ya bikin kalimat?\u201d Nah, hal itu wajar banget! Karena dalam bahasa Arab, untuk membuat kalimat yang benar dan bermakna lengkap, kita perlu memahami konsep dasar yang disebut\u00a0jumlah muf\u012bdah.\u2026","rel":"","context":"dalam "Nahwu"","block_context":{"text":"Nahwu","link":"https:\/\/fahimna.stdiis.ac.id\/?cat=25"},"img":{"alt_text":"","src":"https:\/\/i0.wp.com\/fahimna.stdiis.ac.id\/wp-content\/uploads\/2025\/12\/img_1223.jpg?resize=350%2C200&ssl=1","width":350,"height":200,"srcset":"https:\/\/i0.wp.com\/fahimna.stdiis.ac.id\/wp-content\/uploads\/2025\/12\/img_1223.jpg?resize=350%2C200&ssl=1 1x, https:\/\/i0.wp.com\/fahimna.stdiis.ac.id\/wp-content\/uploads\/2025\/12\/img_1223.jpg?resize=525%2C300&ssl=1 1.5x, https:\/\/i0.wp.com\/fahimna.stdiis.ac.id\/wp-content\/uploads\/2025\/12\/img_1223.jpg?resize=700%2C400&ssl=1 2x, https:\/\/i0.wp.com\/fahimna.stdiis.ac.id\/wp-content\/uploads\/2025\/12\/img_1223.jpg?resize=1050%2C600&ssl=1 3x"},"classes":[]},{"id":485,"url":"https:\/\/fahimna.stdiis.ac.id\/?p=485","url_meta":{"origin":491,"position":3},"title":"Mukjizat dan Kemukjizatan Al Qur\u2019an","author":"fahimna","date":"10 April 2026","format":false,"excerpt":"Definisi Mukjizat dan Makna Kemukjizatannya Secara bahasa, i\u2018j\u0101z (kemukjizatan) berarti menampakkan kelemahan. Kelemahan di sini bermakna ketidakmampuan seseorang untuk melakukan atau menandingi sesuatu. Lawan dari kelemahan adalah qudrah, yaitu kemampuan atau kekuatan. Maka, ketika kemukjizatan muncul, tampaklah bahwa pihak yang ditantang berada dalam posisi lemah dan tidak mampu menandingi apa\u2026","rel":"","context":"dalam "Ulumul Quran"","block_context":{"text":"Ulumul Quran","link":"https:\/\/fahimna.stdiis.ac.id\/?cat=29"},"img":{"alt_text":"","src":"https:\/\/i0.wp.com\/fahimna.stdiis.ac.id\/wp-content\/uploads\/2026\/04\/img_1487.jpg?resize=350%2C200&ssl=1","width":350,"height":200,"srcset":"https:\/\/i0.wp.com\/fahimna.stdiis.ac.id\/wp-content\/uploads\/2026\/04\/img_1487.jpg?resize=350%2C200&ssl=1 1x, https:\/\/i0.wp.com\/fahimna.stdiis.ac.id\/wp-content\/uploads\/2026\/04\/img_1487.jpg?resize=525%2C300&ssl=1 1.5x, https:\/\/i0.wp.com\/fahimna.stdiis.ac.id\/wp-content\/uploads\/2026\/04\/img_1487.jpg?resize=700%2C400&ssl=1 2x, https:\/\/i0.wp.com\/fahimna.stdiis.ac.id\/wp-content\/uploads\/2026\/04\/img_1487.jpg?resize=1050%2C600&ssl=1 3x"},"classes":[]},{"id":462,"url":"https:\/\/fahimna.stdiis.ac.id\/?p=462","url_meta":{"origin":491,"position":4},"title":"Waqaf","author":"fahimna","date":"16 Februari 2026","format":false,"excerpt":"Setelah mempelajari ilmu tajwid tentang hukum\u00a0ra\u2019\u00a0di serial tajwid edisi sebelumnya, kami akan mengajak sobat Fahimna untuk melangkah lebih jauh dalam memahami cabang lain dari ilmu tajwid yang tidak kalah penting, yaitu bab\u00a0waqaf\u00a0dan\u00a0ibtida\u2019.Keduanya berperan besar dalam menjaga keutuhan makna ayat saat membaca Al-Qur\u2019an. Saat membaca Al-Qur\u2019an, berhenti dan memulai bacaan tidak\u2026","rel":"","context":"dalam "Tajwid"","block_context":{"text":"Tajwid","link":"https:\/\/fahimna.stdiis.ac.id\/?cat=21"},"img":{"alt_text":"","src":"https:\/\/i0.wp.com\/fahimna.stdiis.ac.id\/wp-content\/uploads\/2026\/02\/img_1356.jpg?resize=350%2C200&ssl=1","width":350,"height":200,"srcset":"https:\/\/i0.wp.com\/fahimna.stdiis.ac.id\/wp-content\/uploads\/2026\/02\/img_1356.jpg?resize=350%2C200&ssl=1 1x, https:\/\/i0.wp.com\/fahimna.stdiis.ac.id\/wp-content\/uploads\/2026\/02\/img_1356.jpg?resize=525%2C300&ssl=1 1.5x, https:\/\/i0.wp.com\/fahimna.stdiis.ac.id\/wp-content\/uploads\/2026\/02\/img_1356.jpg?resize=700%2C400&ssl=1 2x, https:\/\/i0.wp.com\/fahimna.stdiis.ac.id\/wp-content\/uploads\/2026\/02\/img_1356.jpg?resize=1050%2C600&ssl=1 3x"},"classes":[]},{"id":464,"url":"https:\/\/fahimna.stdiis.ac.id\/?p=464","url_meta":{"origin":491,"position":5},"title":"Al-Qur\u2019an dan Ushul Fikih","author":"fahimna","date":"11 Februari 2026","format":false,"excerpt":"Dalam kajian\u00a0Ushul\u00a0Fikih, pembahasan mengenai dalil (sumber hukum) memiliki kedudukan yang sangat penting, karena darinya hukum-hukum syariat ditetapkan. Para ulama dalam kitab-kitab mereka menjelaskan bahwa dalil-dalil tersebut ada yang disepakati kehujjahannya (adillah muttafaq \u2018alaiha) dan ada pula yang diperselisihkan (adillah mukhtalaf fiihaa), baik karena perbedaan sudut pandang, perbedaan nama, atau perbedaan\u2026","rel":"","context":"dalam "Ushul Fikih"","block_context":{"text":"Ushul Fikih","link":"https:\/\/fahimna.stdiis.ac.id\/?cat=30"},"img":{"alt_text":"","src":"https:\/\/i0.wp.com\/fahimna.stdiis.ac.id\/wp-content\/uploads\/2026\/02\/img_1358.jpg?resize=350%2C200&ssl=1","width":350,"height":200,"srcset":"https:\/\/i0.wp.com\/fahimna.stdiis.ac.id\/wp-content\/uploads\/2026\/02\/img_1358.jpg?resize=350%2C200&ssl=1 1x, https:\/\/i0.wp.com\/fahimna.stdiis.ac.id\/wp-content\/uploads\/2026\/02\/img_1358.jpg?resize=525%2C300&ssl=1 1.5x, https:\/\/i0.wp.com\/fahimna.stdiis.ac.id\/wp-content\/uploads\/2026\/02\/img_1358.jpg?resize=700%2C400&ssl=1 2x, https:\/\/i0.wp.com\/fahimna.stdiis.ac.id\/wp-content\/uploads\/2026\/02\/img_1358.jpg?resize=1050%2C600&ssl=1 3x"},"classes":[]}],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/fahimna.stdiis.ac.id\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/491","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/fahimna.stdiis.ac.id\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/fahimna.stdiis.ac.id\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/fahimna.stdiis.ac.id\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/fahimna.stdiis.ac.id\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=491"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/fahimna.stdiis.ac.id\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/491\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":492,"href":"https:\/\/fahimna.stdiis.ac.id\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/491\/revisions\/492"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/fahimna.stdiis.ac.id\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/media\/490"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/fahimna.stdiis.ac.id\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=491"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/fahimna.stdiis.ac.id\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=491"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/fahimna.stdiis.ac.id\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=491"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}